班级: 小二班              时间:2020年11月16日-11月20日

上 周 幼 儿

发 展 分 析

能初步按次序穿脱衣服和鞋袜。

教育活动目标

1. 初步学会用比较的方法感知汉子“黄”和“蓝”。

2. 在图形的基础上学会点、线及颜色的运用。

生活活动目标

1.能安静的看书不打扰别人。

2.能按次序穿脱衣服。

区域活动目标

1.能把玩具摆放整齐。

2.能区分大和小进行分类。

户外活动目标

1.学习走不同宽度和高度的平衡木。

2.学会立定跳远和助跑跨跳的动作方法。

家园共育工作

鼓励幼儿积极上幼儿园。


星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

 

 

区域

活动

1. 益智区:能区分大和小进行分类。

2. 建构区:用辅助材料和同伴共同搭建。

1. 图书区:安静看书,不打扰他人。

2. 娃娃家:能把玩具摆放整齐。 

1. 植物角:观察叶子的不同。

2. 图书区:能安静看书不打扰他人。

1. 娃娃家:

能把玩具摆放整齐。

2.植物角:观察叶子的不同。

1.益智区:能区分大和小进行分类

2.建构区:能与同伴共同搭建

 

教育

活动

 

《不语  语言

      《黄和蓝》

 

健康:《保护眼睛》

美术:《棒棒糖真漂亮》

音乐:《爱劳动的小蜜蜂》

数学:《小鸡找虫》

 

户外

活动

 

体育:《小鸡小鸭钻出来》

体育:《小兔采蘑菇》

体育《捉蝴蝶》

 

体育《过河》

体育:《小松鼠采果子》

 

 

教育

活动

健康:《小明为什么生病了》

安全:《玩得健康好成长》

安全:《爱护小手》

艺术:《小蝌蚪找妈妈》

语言:《我长大了》

 

户外

活动

 

体育:《快乐拥抱》

体育:《小青蛙捉害虫》

体育:《小小消防员》

体育:《乌龟爬爬》

体育:《图形匹配》